A competição enquanto elemento fundamental no processo evolutivo, apresenta uma proposta para a ação educativa a partir das virtudes individuais. A proposta em nossa escola, para as competições escolares, está impregnada com a responsabilidade da educabilidade do aluno, sistematizada por princípios pedagógicos e de superação própria. Preconizamos uma ação educativa para a participação democrática de todos, diminuindo a ênfase sobre o resultado, para acentuar a preocupação de um processo para o aluno que aprende na e por meio da competição.
“Goste-se ou não, a competição e a concorrência são a alma e o grande motor do desporto e da vida”, segundo Bento (2006, p. 14).
A turma do 4° Ano, a Profª Carla aplicou uma série de competições para destacar habilidades múltiplas.
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